新聞網訊 4月24日下午，第七期新入職教師教學能力提升培訓班開班儀式暨首場報告會在博學樓202室順利舉行。教務處副處長耿慶匯以及70余位新入職教師參加會議，會議由校部機關第二黨總支書記、教師發展中心副主任王海青主持。
開班儀式上，王海青首先向參加培訓班的全體新教師表示熱烈的歡迎，并向支持培訓班教學工作的全體專家表示衷心的感謝。她表示，新入職教師是學校人才培養基礎工程的生力軍，學校非常關注教師教學能力的培養, 新入職教師教學能力提升培訓班自2017年舉辦以來已經成為我校教師發展的“規定動作”，培訓班課程體系包括四個主題模塊，主要涵蓋師德師風、教學理念、教學方法和教學規范等內容，按照學分制模式進行管理。她希望教師們珍惜此次學習機會，嚴格遵守學習紀律、認真完成培訓任務、爭取最佳培訓效果，早日成長為一名合格的好老師。
開班儀式結束后，教務處副處長耿慶匯做了題為“以本為本，潛心育人，爭做青大‘四有’好老師”的首場報告。他結合多年教學及管理經驗，從“樹立良好的教育教學理念”“熟知教學運行規章和制度”“堅守教師規范與規則底線”三個維度展開。他首先闡述了習近平總書記提出的“四有”好老師和“四個引路人”的重要內涵。隨后，他詳細介紹了OBE理念，并提出“AI時代教育理念變革”的問題，引發與會教師思考并討論。他從教學資格、關鍵教學文檔、課堂教學和考試管理四個方面解讀了我校本科教育教學的規章制度。最后，他從新時代高校教師職業行為十項準則入手，通過真實案例，引導大家要堅守教師規范，筑牢底線意識，預防教學事故。與會教師紛紛表示，培訓讓自己對學校的教學規范有了清晰的認識，對自己成為一名合格教師有重要的指導意義。
新入職教師教學能力提升培訓班由教務處、教師發展中心主辦，旨在助力新教師熟悉高等教育規律和教育教學新理念，了解學校教學改革發展趨勢，掌握教學設計和教學方法，盡快實現角色轉變，勝任教學工作。培訓班舉辦至今，已有近540名教師通過培訓獲得結業證書，順利站上講臺。
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