新聞網訊 12月26日下午午，學校在浮山校區第一會議室召開2024年秋季學期期末教學工作會議。會議由校黨委常委、副校長李建波主持。
為做好期末本科教育教學工作，李建波強調要從以下三個方面入手。第一，以2025版人才培養方案的修訂為契機，推動專業建設發展。他強調要著重強化專業核心課程建設，明確專業定位與人才培養目標，聚焦專業核心課程的內涵與質量，加強跨學科與產教融合。第二，加強人工智能賦能課程建設，打造新型教學生態。他強調要利用Ai技術助力個性化教學，培養師生的信息素養。第三，聚焦教學成果獎的培育，打造高水平教育教學創新團隊。他提出要明確目標統籌規劃，鼓勵團隊合作與交叉融合，注重成果的推廣應用。
會上，創新創業學院常務副院長席巖部署了創新創業相關工作，教務處副處長呂途、沈春軍、耿慶匯、張永進分別匯報了分管工作，計算機科學技術學院孫仁誠教授發布《大模型驅動的人工智能助教平臺》，為教學管理工作人員講解平臺使用方法。江蘇大學教授、博士生導師姜松作《本科人才培養方案修訂輔導報告》，報告中，姜教授深入淺出地講解了三個關鍵方面：認證評估體系與本科質量保障體系的關系、面向產出的培養主線設計，以及人才培養設計的思維模式。姜教授強調，修訂方案要結合社會發展需求，注重實踐與創新能力培養，打破傳統思維，以創新方式解決問題，從而提升人才培養質量。
本科生督學督學主任；學生處、團委負責人；各學院分管本科教學院長和分管學生工作的書記；教學辦主任、教學秘書；教務處相關人員。參加了會議。
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